Derecho de niñas, niños y adolescentes a opinar sobre su actividad en Internet, reivindicación para el Día de Internet

Con mucha frecuencia nos referimos a “los menores” como sujetos que deben ser protegidos. Sin embargo, la propia Convención de los Derechos del Niño (CDN, denominada de la Infancia o la Niñez) recoge en su articulado que se debe escuchar también su voz. Hoy, Día de Internet, es un día idóneo para reclamar la voz de la infancia sobre la regulación de su actividad online.Dia-Internet-17-Mayo-Derecho-Opinar-Convención-Derechos-Infancia-Pantallasamigas

PantallasAmigas, desde su nacimiento en 2004, ha tenido la misión de proteger y promover los Derechos de Infancia, y hace ya ocho años veníamos reclamando una aproximación integral, más allá del derecho a no sufrir daño que, si bien es fundamental, habitualmente se maneja de forma simplista, exclusiva y a veces excluyente en todo lo relacionado con Internet y las personas más jóvenes. Continuar leyendo

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Ventajas de YouTube para la participación, la promoción y la protección en Internet de niñas, niños y adolescentes

En PantallasAmigas llevamos doce años trabajando por la protección, promoción y participación de niños y niñas en Internet, potenciando sus oportunidades y reduciendo las amenazas, filosofía que desde el inicio plasmamos en nuestro canal de YouTube. Gracias a ello, el canal se ha convertido en el espacio online preferido para que menores de edad consulten, conversen, compartan, se apoyen mutuamente y participen en la construcción de una Internet más segura y saludable.

PantallasAmigas - por una ciudadanía digital activa y responsable

El canal de YouTube de PantallasAmigas, además de contener más de 100 animaciones educativas para niños, niñas, familias y docentes, es un espacio que también permite a menores de edad involucrarse a la vez que se garantiza su protección. Hacerlo en un entorno como YouTube, un espacio en el que las personas jóvenes ya están, ha posibilitado que niños y niñas se preocupen por su seguridad online sin que nadie les obligue a consultar, aprender ni seguir recomendaciones. Continuar leyendo

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