Concienciación para la coprivacidad en la vida digital

PantallasAmigas y el énfasis en la promoción de la cultura de la privacidad

Desde que naciera en 2004, PantallasAmigas adoptó el lema “Por un uso seguro y saludable de las Tecnologías por parte de la infancia y la adolescencia”. Fue en 2009 cuando incorporó un segundo objetivo “Por una ciudadanía digital responsable” sumando de esta manera un enfoque de derechos y deberes, de convivencia y de corresponsabilidad que es exigible al convertirse el contexto digital un espacio de socialización de primer orden. El abordaje de la cuestión no es desde un simple punto de vista de protección de la infancia sino desde una visión integral de la defensa de los derechos de la niñez que incluye, además de protección, promoción y participación. También, desde sus inicios, definió claramente sus señas de identidad que cuentan con cinco ejes fundamentales:Señas identidad PantallasAmigas

 

En este marco surge una característica de la labor de PantallasAmigas que es la preocupación específica por el fomento de la cultura de la privacidad. Esta intensa área de actuación tiene como origen la relevancia de la temática dado que la privacidad es tanto un derecho como un factor de protección. Continuar leyendo

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Programa Cibermentores contra el acoso y el ciberacoso escolar se despliega en la Comunidad de Madrid

El consejero de Educación, Juventud y Deportes, Rafael van Grieken, presentó Cibermentores en el IES Ramiro de Maeztu, un programa educativo que promueve la implicación del alumnado de secundaria en la promoción del disfrute más seguro de Internet y en la lucha contra el ciberbullying. Cibermentores es una iniciativa que PantallasAmigas lleva a cabo con el apoyo de Vodafone y la Comunidad de Madrid, y que será implementado en medio centenar de centros educativos de la Comunidad.

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Cibermentores, un programa educativo de Aprendizaje y Servicio Solidario, forma parte de un amplio paquete de medidas impulsadas por el Gobierno regional para mejorar la convivencia en las aulas y luchar contra el acoso escolar. Durante el pasado curso escolar, el IES Ramiro de Maeztu y el Instituto Antonio Machado de Alcalá de Henares fueron los primeros centros en los que se desplegó con éxito el programa a través de una experiencia piloto, por lo que este curso escolar el programa se extenderá a otros 50 centros educativos. Continuar leyendo

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Competencias digitales necesarias para un futuro que ya ha llegado

El mundo ha cambiado mucho en poco tiempo y casi sin darnos cuenta, tenemos a toda una nueva generación nacida en este siglo XXI que forma parte activa de la sociedad. Si bien hicieron falta más de 30 años para que los ordenadores llegaran a todas las universidades, empresas u hogares, ofreciendo tiempo suficiente a la sociedad a adaptarse a los cambios que poco a poco la tecnología nos fue trayendo, en poco menos de cinco años los dispositivos móviles han conseguido llegar a la misma cantidad de lugares.

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Smartphones, tabletas, relojes inteligentes, pulseras de fitness… estos dispositivos llegan en varios formatos y tamaños ofreciendo la gran ventaja de poder llevarlos encima, convirtiéndonos en seres permanentemente conectados a Internet y por ende, al resto de la sociedad. Hemos adaptado primero los dispositivos a nuestros deseos tecnológicos, creando incluso nuevas necesidades que quizá no eran tan requeridas, pero todavía no hemos adecuado las habilidades demandadas para esta nueva realidad digital en la que vivimos. Continuar leyendo

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