PantallasAmigas imparte conferencia sobre videojuegos educativos en el Centro de Cultura Digital de México

Bajo el nombre “Internet y videojuegos aplicados a la educación para la convivencia y ciudadanía digital”, Urko Fernández, director de proyectos de PantallasAmigas, impartió una  conferencia de dos horas de duración a la que asistieron diversos profesionales del mundo de la educación.

El Centro de Cultura Digital es un espacio dedicado a la producción, difusión, educación y reflexión de las manifestaciones sociales, culturales y económicas de este mundo cada vez más tecnológico. El Centro fue el escenario ideal para la charla en el que se mostraron dos ejemplos prácticos de cómo usar los videojuegos para promocionar valores como la solidaridad, el respeto o la cooperación en Internet y promover de esta forma una ciudadanía digital responsable. Los asistentes pudieron conocer cómo se puede trabajar la empatía y fomentar la convivencia en las redes sociales a través de un juego diseñado para Microsoft Kinect, para evitar de esta forma el ciberbullying.

Urko Fernández impartiendo charla sobre videojuegos educativos para la ciberconvivencia en el Centro de Cultura Digital

Urko Fernández impartiendo charla sobre videojuegos educativos para la ciberconvivencia en el Centro de Cultura Digital

El segundo videojuego que se presentó, desarrollado para Android y iPhone, trató sobre la privacidad en el uso del smartphone para concienciar a niños, niñas y adolescentes de que cuanto más se sepa sobre ellos, más vulnerables serán. Su objetivo es desarrollar una cultura de la privacidad desde el primer momento en que se adquiere un teléfono celular, y permitir que niños, niñas y adolescentes puedan desenvolverse de manera autónoma y segura en Internet.

La generación de una cultura de la privacidad y el fomento de la convivencia en entornos digitales son objetivos que están más cerca gracias al uso de los videojuegos aplicados a la educación. Los videojuegos cuentan con unas características óptimas para el aprendizaje de conceptos, procedimientos y, sobre todo, actitudes y valores. En los videojuegos, fallar está permitido y fallar es parte del proceso de aprendizaje, lo cual posibilita guiar a los estudiantes y acompañarles en su crecimiento como ciudadanos digitales y analógicos, siendo el objetivo final que desarrollen las habilidades y competencias digitales que les permitan participar de forma activa, positiva y saludable en la Red.

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Uso de smartphones y videojuegos en el aula en el VII Congreso e-duca del CITA

La séptima edición del Congreso e-duca celebrado en el Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas (CITA) de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez bajo el lema “Tabletas y Smartphones en el aula” contó con el apoyo del Ministerio de Educación y el Ayuntamiento de Peñaranda de Bracamonte, y la participación de PantallasAmigas con una ponencia sobre el uso de videojuegos, tablets y teléfonos móviles en el aula.

La irrupción de los dispositivos móviles, en especial tabletas y teléfonos inteligentes, en todos los aspectos de la sociedad, y la creciente popularidad de los mismos entre niños, niñas y adolescentes, dictó el tema central de esta edición del Congreso e-duca, que se enfocó en la necesidad de plantearse nuevas estrategias de aprendizaje a través de estos dispositivos para así poder incorporarlos en el aula.

Urko Fernández diserta sobre necesidad de incorporar videojuegos tablets y smartphones en el aula

Urko Fernández diserta sobre la necesidad de incorporar videojuegos tablets y smartphones en el aula

Más de 100 participantes de diversas partes de España atendieron el evento donde participaron expertos de la talla de Pere Marqués, Tíscar Lara, Urko Fernández, Manel Rives, Diego García, Rosa Aparicio o Rubén Lugilde. Todos ellos exploraron a través de conferencias y talleres formativos las posibilidades didácticas que tienen las tabletas digitales y los teléfonos inteligentes. Urko Fernández, de PantallasAmigas, destacó la oportunidad que esta tecnología permite como puentes hacia la educación no formal.

El Congreso ofreció una nueva oportunidad para generar comunidad entre los docentes ofreciéndoles espacios de reflexión y participación acerca de las posibilidades que ofrecen las tabletas y los celulares a la hora de enseñar y aprender en un aula, para así facilitar la adaptación de la tarea docente a los cambios tecnológicos.

El programa completo puede ser consultado en el siguiente enlace.

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PantallasAmigas firma un acuerdo de colaboración con el Ministerio de Educación de Líbano para capacitar a docentes y familias

PantallasAmigas y el Ministerio de Educación y Educación Superior del Líbano (MEESL) firmaron el pasado 30 de junio un acuerdo de colaboración dentro del marco del “Proyecto de Infancia Segura en Internet” liderado por el Centro de Investigación y Desarrollo Educativo (CERD), organización autónoma dependiente del MEESL.

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Los recursos de PantallasAmigas fueron utilizados durante el Safer Internet Day celebrado en Beirut

Tanto PantallasAmigas como el mencionado proyecto gubernamental de capacitación tienen como objetivo promover un uso seguro y saludable de las nuevas tecnologías y fomentar una ciudadanía digital responsable en la infancia y la adolescencia. Fruto de la colaboración, PantallasAmigas proporcionó varios recursos educativos, principalmente animaciones didácticas, que servirán de apoyo y enriquecerán tanto los materiales de formación como las actividades preparadas para los estudiantes por el CERD para educar en un uso seguro y responsable de Internet.

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